時(shí)間:2013-09-23 來(lái)源:中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì) 責(zé)任編輯:admin
????????第三屆“中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”專家評(píng)審會(huì)于2013年9月21日在中國(guó)人民大學(xué)明德法學(xué)樓205會(huì)議室舉行,依據(jù)民主程序完成評(píng)審。評(píng)審結(jié)果如下:
獎(jiǎng)項(xiàng) | 姓名 | 所在單位 | 成果名稱 |
一等獎(jiǎng) (3名)?????? |
劉坤輪??????????????? | 中國(guó)政法大學(xué)????????????????????? | 法學(xué)教育與法律職業(yè)銜接問(wèn)題研究 |
王偉 | 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院 | 中國(guó)近代史留洋法學(xué)博士考(1905-1950) | |
李紅海 | 華中科技大學(xué) | 統(tǒng)一司法考試與合格法律人才的培養(yǎng)與選拔 | |
二等獎(jiǎng) (6名) |
丁相順 | 中國(guó)人民大學(xué) | 比較法視野下的東亞法律人才養(yǎng)成制度改革 |
聶鑫 | 清華大學(xué)法學(xué)院 | 美國(guó)法學(xué)教育模式利弊檢討 | |
冀祥德 | 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所 | 法學(xué)教育的中國(guó)模式 | |
尹超 | 中國(guó)政法大學(xué) | 法律文化視域中的法學(xué)教育比較研究——以德日英美為例 | |
朱立恒 | 湖南師范大學(xué)法學(xué)院 | 法治進(jìn)程中的高等法學(xué)教育改革 | |
王健 | 西北政法大學(xué)研究生教育院 | 構(gòu)建以法律職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向的法律人才培養(yǎng)模式:中國(guó)法律教育改革與發(fā)展研究報(bào)告 | |
三等獎(jiǎng) (10名) |
付子堂 | 西南政法大學(xué) | 當(dāng)代中國(guó)轉(zhuǎn)型期的法學(xué)教育發(fā)展之路 |
何志鵬 | 吉林大學(xué)法學(xué)院 | 我國(guó)法學(xué)實(shí)踐教育之反思 | |
申衛(wèi)星 | 清華大學(xué)法學(xué)院 | 時(shí)代發(fā)展呼喚臨床法學(xué)-- 兼談中國(guó)法學(xué)教育的三大轉(zhuǎn)變 | |
岳彩申 | 西南政法大學(xué) | 卓越法律人才教育培養(yǎng)研究 | |
李政輝 | 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院 | 美國(guó)案例教學(xué)法的批判歷程與啟示 | |
蔣志如 | 西南科技大學(xué)法學(xué)院 | 法律職業(yè)與法學(xué)教育之張力問(wèn)題研究 | |
趙駿 | 浙江大學(xué)光華法學(xué)院 | A COMPARATIVE STUDY OF THE LEGAL EDUCATION SYSTEM IN THE UNITED STATES AND CHINA AND THE REFORM OF LEGAL EDUCATION IN CHINA | |
李承亮 | 武漢大學(xué)法學(xué)院 | 德國(guó)法學(xué)教育與司法考試法 | |
王立民 | 華東政法大學(xué) | 診所法律教育的理論與實(shí)務(wù) | |
曾令良 | 武漢大學(xué)國(guó)際法研究所 | 卓越涉外法律人才培養(yǎng)的“卓越”要素議 |
????????本次評(píng)選結(jié)果將于2013年9月21日至9月28日向社會(huì)公示。公示期間如有問(wèn)題可以書(shū)面形式向秘書(shū)處提出(中國(guó)人民大學(xué)明德法學(xué)樓823室,電話82509438,聯(lián)系人:徐淑艷)。
公示結(jié)束后評(píng)選結(jié)果生效。
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教育部全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
全國(guó)高等學(xué)校法律碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)
中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)
北京市曾憲義法學(xué)教育與法律文化基金會(huì)
2013年9月21日
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